সব সংবাদ
সাম্প্রদায়িক শক্তির মারাত্মক উত্থান
যে কারণে গ্রেফতার হলেন মামুনুল হক
রাজনৈতিক ধর্ম
আল-জাজিরার প্রতিবেদনের পোস্টমর্টেম
মুছে যাক সাম্প্রদায়িক অন্ধকার
মহানগরী
একসঙ্গে না চলার বিকল্প সীমিত
স্বাধীনতা এবং বাংলাদেশের অগ্রযাত্রা
রোহিঙ্গা সমস্যা সমাধানে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের ভূমিকা
সারাবাংলা
একসঙ্গে না চলার বিকল্প সীমিত
স্বাধীনতা এবং বাংলাদেশের অগ্রযাত্রা
রোহিঙ্গা সমস্যা সমাধানে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের ভূমিকা
জনসাস্থ্য
শিক্ষায় বৈদিক যুগ থেকে বৌদ্ধ যুগ
পুলক ঘটক বৈদিক শিক্ষা প্রণালী ছিল গুরুমুখী। গুরুর বাড়িতে গিয়ে ছাত্ররা শিক্ষাগ্রহণ করত, গুরুর বাড়িতে কাজকর্ম করত এবং গুরুর বাড়িতেই থাকত। ছাত্রদের সকল ভরণপোষণের দায়িত্ব
খেলাধুলা
শিক্ষায় বৈদিক যুগ থেকে বৌদ্ধ যুগ
পুলক ঘটক বৈদিক শিক্ষা প্রণালী ছিল গুরুমুখী। গুরুর বাড়িতে গিয়ে ছাত্ররা শিক্ষাগ্রহণ করত, গুরুর বাড়িতে কাজকর্ম করত এবং গুরুর বাড়িতেই থাকত। ছাত্রদের সকল ভরণপোষণের দায়িত্ব বহন করতেন গুরুদেব নিজেই। বালক বয়সে গুরুগৃহে আসার পর ছাত্ররা আচার্যের কাছে সন্তানের মতই বড় হত। সে যুগে পশুপালন বিশেষত গো-পালন ছিল জীবীকার মুখ্য অবলম্বন।
মেলা/প্রদর্শনী
শিক্ষায় বৈদিক যুগ থেকে বৌদ্ধ যুগ
পুলক ঘটক বৈদিক শিক্ষা প্রণালী ছিল গুরুমুখী। গুরুর বাড়িতে গিয়ে ছাত্ররা শিক্ষাগ্রহণ করত, গুরুর বাড়িতে কাজকর্ম করত এবং গুরুর বাড়িতেই থাকত। ছাত্রদের সকল ভরণপোষণের দায়িত্ব বহন করতেন গুরুদেব নিজেই। বালক বয়সে গুরুগৃহে আসার পর ছাত্ররা আচার্যের কাছে সন্তানের মতই বড় হত। সে যুগে পশুপালন বিশেষত গো-পালন ছিল জীবীকার মুখ্য অবলম্বন।